Dzień 3: Czwartek, 16 kwiecień

TEMAT: Buda, stajnia, czyli domy dla zwierząt

Do pobrania - wersja PDF - 16.04

1. Zabawę zaczynamy od powtarzania rymowanki D. Krupa ,,U kaczki”

Koza, koń i piesek poszli na przechadzkę parkową aleją, by odwiedzić kaczkę

Słonko przygrzewało kukały kukułki

Zwierzaki zjadały kości, obrok, bułki

Wypiły kakao, koń zapalił fajkę

Na koniec opowiedział im o smoku bajkę.

2. Zabawa matematyczna ,,Dużo czy mało”. Dziecko liczy zwierzęta ułożone w parach i określa gdzie jest dużo a gdzie mało.

3.Zabawa taneczna przy muzyce. Dajemy dziecku do ręki wstążkę, lub pasek bibuły, włączamy utwór i dziecko tańczy poruszając wstążką.

https://www.youtube.com/watch?v=6kKVwmVAV_I

4.Zabawa logopedyczna  na podstawie wiersza ,,Dziwne rozmowy”. Czytamy tekst dziecko powtarza dźwięki wydawane przez zwierzęta.

W chlewiku mieszka świnka i trąca ryjkiem drzwi.

Gdy niosą jej jedzenie to ona: kwi, kwi, kwi!

Opodal chodzi kaczka, co krzywe nóżki ma.

Ja mówię jej: dzień dobry, a ona: kwa, kwa, kwa!

Na drzewie siedzi wrona, od rana trochę zła.

Gdy pytam: jak się miewasz? to ona: kra, kra kra!

Przed budą trzy szczeniaczki podnoszą straszny gwałt.

Ja mówię: cicho pieski, a one: hau, hau, hau!

5. Zabawa ,,Gdzie, kto mieszka”. Ilustrację należy pociąć na odrębne obrazki. Dobieramy w pary - świnka mieszka w chlewie itd.

6. Teraz proszę o włączenie dzieciom bajki, z której dzieci dowiedzą się jak nazywają się domki poszczególnych zwierząt. Oto link: https://www.youtube.com/watch?v=1PD3jNhefUA

7. Praca plastyczna buda dla psa. Dziecko wycina figury, mówi jaka to figura i w jakim kolorze, a następnie układa na kartonie wg wzoru i przykleja.