W miniony piątek mieliśmy w naszym przedszkolu wyjątkowego gościa — mamę Oskara, która jest pielęgniarką. 💉Mama Oskara starała się pokazać nam, że medycyna to nie tylko bandaże i plasterki, ale przede wszystkim troska o drugiego człowieka. Dziękujemy naszej dzielnej mamie za fantastyczną wizytę i inspirujące spotkanie! 💛

Trochę chłodku, dużo śmiechu i cała góra dobrej zabawy! ☃️Dzieci odkrywały dziś zimowy świat wszystkimi zmysłami. I tak, tak - to naprawdę ważna część edukacji… choć patrząc na ich radość, można by pomyśleć, że to tylko najlepsza zabawa na świecie. Rumiane policzki, szerokie uśmiechy i masa ruchu - dokładnie to, czego małe przedszkolaki potrzebują. A że to jeszcze w pełni „zgodne z wytycznymi”... cóż, nie mamy nic przeciwko takiej podstawie programowej. 😉

W ramach projektu „Czuciaki" poznaliśmy Gniewka – czuciaka, który pomaga dzieciom zrozumieć, czym jest złość i jak sobie z nią radzić. To temat, na który dzieci bardzo czekały, ale który jest ważny absolutnie dla każdego: dla maluchów, dla nas – dorosłych, rodziców i wychowawców. Bo gniew to tylko wierzchołek góry lodowej.

Robiliśmy eksperyment z balonem, który pokazywał, jak złość może w nas narastać, gdy gromadzi się napięcie, a my nic z tym nie robimy. Dzieci obserwowały, co dzieje się z balonem, kiedy jest coraz bardziej napełniany… i co może stać się z nami, jeśli nie zadbamy o swoją złość Balon głośno pękł, tak jak my, kiedy nagromadzona złość już się w nas nie mieści. 

Rozmawialiśmy też o tym, co pomaga rozładować napięcie i wrócić do równowagi: oddechy, potrząsanie dłońmi, powiedzenie komuś, co czujemy, odejście na chwilę, mocne przytulenie poduszki. Dzieci dzieliły się swoimi pomysłami i doświadczeniami. 

Uczyliśmy się, że złość jest w porządku, że każdy ją czuje, ale ważne, by wiedzieć, co z nią zrobić; że pod złością często kryje się smutek, zmęczenie, lęk albo poczucie niesprawiedliwości; oraz, że każdy z nam czasami się złości, ale ważne jest, aby przeżywając naszą złość nie krzywdzić innych. 

W minionym tygodniu wyruszyliśmy również w jesienną przygodę z matematyką! 🍂🐿️

Pomagaliśmy wiewiórce Basi, która robi zapasy do swojej spiżarni. Dzieci pomagały jej w prostych zadaniach z elementem kodowania - układały zapasy na odpowiedniej półce w spiżarni zgodnie z instrukcją. Dzieci układały proste sudoku z obrazkami zamiast cyfr - dopasowywały elementy tak, żeby w każdym rzędzie i kolumnie pojawił się inny symbol. Takie układanki rozwijają logiczne myślenie, uwagę i umiejętność dostrzegania wzorów. Nie zabrakło też zabaw ruchowych: sprawdzaliśmy, która wiewiórka zbierze więcej zapasów i o ile więcej, a potem urządziliśmy wyścig po orzechy. W ten sposób łączyliśmy naukę matematyki z ruchem, tak jak dzieci lubią najbardziej - aktywnie, radośnie i naturalnie.

Choć nie wszystko zawsze udaje nam się sfotografować, bo przede wszystkim chcemy się dobrze bawić, to właśnie w tych chwilach dzieje się prawdziwa matematyka i prawdziwe uczenie się.😊

W minionym tygodniu w naszej grupie królowała litera "L". 
Dzieci poznawały jej kształt, porównywały ją z innymi literami i symbolami, a potem próbowały ułożyć własne literki "l" z klocków – wyszło naprawdę świetnie! 😊

Robiliśmy też pierwsze, bardzo delikatne kroki w stronę łączenia poznanych głosek w proste, otwarte sylaby (np. la, lo, le). Ćwiczyliśmy ich różnicowanie, aby dzieci słyszały, że każda sylaba brzmi trochę inaczej. Na koniec bawiliśmy się muzycznie, wykorzystując zabawy sylabowe, w których rytm pomagał dzieciom utrwalić brzmienie poznanych głosek i sylab.

Było twórczo, muzycznie i bardzo radośnie!💛

Nasze popołudnia w przedszkolu upływają pod znakiem dobrej zabawy - również z literkami i cyferkami.
W ostatnich dniach przedszkolaki przeliczały, budowały wieże z klocków, rozpoznawały cyfry, a także tropiły litery niczym mali detektywi 🔍💪
Było trochę główkowania, dużo śmiechu i jeszcze więcej radości z odkrywania! 📚🧮